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“作文故事树”栏目向广大小学教师征稿啦!

萧十1狼9个月前 (02-26)征文启事399
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2024

向广大小学教师征稿啦!

《新作文·小学中高年级版》

“作文故事树”栏目长期征稿

好的作文应是学生对生活的真实记录,有趣表达。通过好的作文,我们可以捕捉到学生的细微问题,见证学生的拔节成长。




稿


亲爱的老师,在作文教学过程中,你的课堂上发生过怎样的作文故事?


在作文教学活动结束之后,你记录下了怎样的作文故事?又有着怎样的反思?


为了促进师生互相了解,为了展现老师有效的作文教学方法,《新作文·小学中高年级版》自2024年始,开设“作文故事树”栏目,为小学师生搭建互相了解的新平台,推动小学作文教学走向深入。

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组织机构

 2024 

本次征文活动由新作文杂志社举办。

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征稿对象

 2024 

·学校专区:作文特色校的校长、教学骨干。

·教师专区:全国各地小学语文教师。

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征稿形式

 2024 

将作文故事以1200至1500字呈现出来(须包含一篇学生作文或作文片段),并标注清楚作者、单位、联系方式等。

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征稿时间

 2024 

本栏目长期征稿。

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征稿邮箱

 2024 

xiaoxue@xinzuowen.com

邮件主题请写:“作文故事树”字样。

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发表刊登

 2024 

经三审通过的作文故事将发表在《新作文·小学中高年级版》期刊(知网可查)。

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相关咨询

 2024 

如有疑问,可以通过以下两种方式咨询:

(1)微信咨询:13934146572(张春艳)

(2)电话咨询:0351-4192925(编辑部)

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示范样稿

 2024 


校园有我一块田

江苏省泰兴市大生小学  袁向军


小院东北角有一块田闲置着,于是我便带孩子们进行劳动实践活动,带着孩子们写作文。几年来,虽然是不一样的孩子在田间劳作,但是我们收获的快乐与幸福是一样的。


2018年11月,我到外地参加了一周的培训。这一周的学习,开启了我和孩子两地交流的的故事。


班主任杨老师告诉我,前两天,孩子们没有感觉异常,照常上下课,语文课由戴老师授课,中午照例去看看青菜。第三天,泰兴大地到处是雾霾,加之不知道什么原因,青菜有的变黄了,有的都蔫了,中午,教室里沸腾了。孩子们想念远方的袁老师了。


其实,远在外地的我何尝不思念班级的孩子呢?何尝不也想领着孩子们一起看田间的青菜,寻找青菜泛黄的原因呢?在这样的情况下,我决定给孩子们写一封信,聊生活,话愁肠。


给六(2)班孩子们的一封信


六(2)班的孩子们:


你们好!


不觉分别快一周了,你们一定非常好奇,这一周袁老师到底去哪里了呢?告诉大家,从周日下午,我们一行六十人来到了美丽的湖北省武汉市华中师范大学的校园。这是一座美丽的校园,一座具有百年历史的校园。


校园坐落在美丽的桂子山上。初冬的桂子山真迷人,红透了的枫树叶、四季常青的松针、金黄色的银杏叶尽情地展示着它们的妩媚,红的似火,绿的如玉,黄的像金,装点着桂子山,使之更加秀美。古色古香的校园在这迷人的山色中,更显出它的厚重与大气。漫步其中,沉醉其中,我不觉喜欢上了这座校园。


在这样的环境里学习既是兴奋却也是紧张。每天我们听课时间不少于六小时,中间休息时间不长,你们是不是认为老师们学习也不容易呀?其实这一刻我更想要为你们点赞——每天坐那么长的时间是怎么坚持过来的。专家们的讲座旁征博引,让我们折服;娓娓道来的故事,令我们陶醉;他们个人成长的经历,引得我们啧啧赞叹。面对他们的努力与付出,我们还有什么理由开小差,不好好听课呢?这几天,我认真听讲,认真笔记,认真参加研讨,收获很多哟。


几天来,袁老师还有第二个坚持,聪明的你也许猜到了。是的,在学习的同时,我依然坚持读书。这次出来我带了《我们如何正确思维》和《古文观止》两本书,每天坚持阅读,坚持摘录。我感觉养成一个好习惯的关键就是需要坚持,而成功就属于坚持付出的人。当然,我还有第三个坚持呢!那就是每天走路四十分钟,尤其周四去武汉大学考察那天,我们一行人坚持从学校走到了宾馆,五十分钟的路程,我们收获了一路的风景,一路的欢乐,一路的健康。


孩子们,黄奕晨的妈妈在群里说:“袁老师,何时回来呀,孩子们想你了!”其实呀,我的心早就飞回去了,我可想你们了。思念从离开泰兴的那一刻就在生长了。雾霾的天气中,你们每天生活得还好吗?戴老师的语文课你们感觉如何呢?杨老师告诉我青菜变黄了,到底是怎么回事呢?……


孩子们,一种思念,两处牵挂!离开学校后更怀念在校的日子。很想看到满脸微笑与我打招呼的解袁欣;课堂上发言后灿烂微笑的封晶宇;荣升组长后称职的叶秋铭;“麦田”的守望者沈扬……


一周时光好像不长,然而因有了思念变得漫长。在校园的你们,是否能将这一周的点滴与袁老师分享呢,期待你们的回音哟!


想你们的大朋友:袁向军

               2018年11月29日晚11点


一石激起千层浪,孩子们激动了,沸腾了,他们按捺不住激动的心情,写了回信!


给袁老师的一封回信

袁老师:


您好!


你知道吗?周五,下课铃声如约而至,但与往常不同的是黑板前簇拥着许多同学,脸上洋溢着欣喜的笑容,凑近一瞧,是您的来信。其实,我们早在微信群中知道这一消息,本是毫不在意,可望着眼前密密麻麻的文字,这思念以及不可避免的好奇一齐涌上心头。这样的情感,似友情,似亲情,百般情感交织在一起,令人激动不已。


您肯定不知道,在您离开的第一天,或许是出自不满,天气竟然变化了,雾蒙蒙,清晨拉开窗帘,万物都好似披了一层薄纱,神秘莫测,阳光极不情愿地透过云层,勉强给大地带来了一丝光明与温暖,往日昂着头顽强不屈的小草也无精打采地耷拉着脑袋,傲慢的花朵失去了艳丽的光泽。你肯定不知道,同学们依然早早地到了学校,在琅琅的读书声中开始了一天的学习之旅……但是,语文课上少了您尽心尽力的身影,课间活动时少了您幽默风趣的语言,课间操少了您那永不变的笑容……我们总感觉身边似乎少了很多很多。


袁老师,您知道吗?课间同学们聊天之时,无不提到远在他乡的您:袁老师什么时候回来?袁老师现在在干什么呢?田里的青菜在全班同学的精心呵护下,茁壮成长,期待着您所说的青菜炒青菜,不过有部分青菜大概也有思念之苦,竟然悄悄发黄了,这可真么办呢?袁老师,等待着您的拯救哦!


期待您早日回来,期待您那别具一格的语文课哦!


 您的学生:黄奕晨

X月X日


一种思念,两处愁。一块田地,成了我们情感联络的纽带,一块田地,让我们心中装了牵挂!


孝心

江苏省苏州市吴江经济开发区天和小学  范天蓉


回想自己的“孝举”,有多少次是心灵深处的流露。不要以为一点点的付出,就可以套上“孝”的桂冠。让迷失的孝心找到方向,让孝心指引学生前行。有了孝,再平淡的生活也会有韵味。


一天,郭鹏卓对他的同学兼邻居提出了批评:

他可是聪明帅气的卞大侠,老师嘴里的好学生,同学心中的好玩伴,妈妈眼里的“别人家的孩子”!可一放学,他那“好形象”就触碰到了好孩子的底线!你看他,每天两手空空,悠闲地欣赏一路的风景,高兴的时候还扯个枝条玩玩。我可没那心情!背上如山般重的书包压着,我就像那五指山下的猴子,赶快回家才能“成佛”。


哼!不就是有个书童——奶奶嘛!一个大小伙,他倒好意思总让一个老太太提着这么重的书包!别以为我会羡慕嫉妒他,我是实在看不下去了。今天吧,我们小区停电,你猜怎么着?他让奶奶把他的自行车搬到楼上去,那可是19楼啊!我的天哪!他还大言不惭地对我说:“是她抢着干的,我也没办法。”没办法?你一个大小伙子还抢不过一个老太太?我看就是你自己不愿干!


郭鹏卓之所以这么义愤填膺,一定是他觉得这位卞俊杰同学太不孝了。在大家看来,也的确如此。可仔细一想,不正是这位奶奶的大包大揽,摧毁了这名学生的孝心吗?最开始的时候,他也一定感觉有什么不妥,久而久之,他习惯了,“小少爷”的享受变得心安理得。


学生面对以爱的名义绑架自己的时候,该怎么做呢?


卞俊杰这样写:

我对妈妈说:“妈,今天俺来烧饭,俺烧蛋炒饭!”


妈妈听了这句话,立刻摸了摸我的额头说:“没发烧啊!”


“什么发烧不发烧的,这一次是认真的,不是开玩笑。”我严肃地说。


“你要烧蛋炒饭,得了吧!你又不会。”妈妈忍不住要笑出声来。


“不怕,有你在。”我眼睛睁大了坚定地说。


妈妈犹豫了一会儿说:“好吧!”


面对妈妈的反对,卞俊杰所用的方法就是坚持,最后不是成功了吗?看来也不仅仅是缺少方法的问题。


我找来了卞俊杰,问他:“对妈妈,你会用坚持这一招儿。对奶奶怎么不会用呢?”


“我奶奶很难打发的,在我看来,接我放学是她的乐趣。我不忍心剥夺她的乐趣啊!”


是的,相对于年轻人的忙碌而言,老人有大把大把的时间需要打发。有些老人有自己的娱乐和安排,可有些老人却一辈子围着儿孙转,如果不让她们帮忙,她们一定会无聊透了的。这让我想起我已经不在的奶奶,在她晚年的最后几年里,留给我最深刻的印象是:她搬个凳子,对着大街上来来往往的人,一坐就是一整天。她老了,儿孙都长大了,没有什么事需要她做了,连简单家务都不需要,家人都替她做完了。如果可以,她一定愿意每天负责去接孙子回家。接孙子放学正是卞俊杰奶奶的最大乐趣,一路上,孙子可以陪她说说话,更重要的是,她觉得这是自身价值的体现。


“你真是个细腻的孩子!有什么方法既让奶奶保留乐趣,又能更好地体现你的孝顺呢?”我还是觉得身为男子汉要学会分担。


“和奶奶一起背书包?”他小心翼翼地问。


“挺好,你背一会儿,奶奶背一会儿。”我肯定了他的想法,“以后遇到停电,可以让自行车在楼下休息会儿,等电来了再搬上楼也不迟!或者,你跟奶奶一起搬会不会更好?”


他难为情地点点头。


我将卞俊杰的故事讲述给了学生们听,并对他们说:“他的故事,让我想到了《父子骑驴》的故事,每个人对‘孝’的理解是不一样的,我们要学会自己拿主意,用自己的大脑去思考、去判断、去决定。当我们被爱的名义绑架孝心的时候,我们要学会坚持自己。当我们需要以不孝的姿态,来体现孝心的时候,细细想想也许有更好的方法。总之,孝为什么总跟顺在一起呢?当我们在孝敬父母、长辈的时候,一定要想着父母、长辈能不能欢喜地接受,这样才能顺了大家的心。”


此刻,郭鹏卓也理解了卞俊杰的做法,再也不取笑他的“不孝”了。

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杂志名称新作文·小学中高年级版

出版周期:月刊

期数:12期

页码:56页

单期定价:8元

全年定价:96元

刊号:CN 14—1274/G

ISBN:ISSN 1009—9433

适读人群:4-6年级学生

出版单位:新作文杂志社

投稿邮箱:xiaoxue@xinzuowen.com

刊物简介

《新作文·小学中高年级版》创刊于2001年,以小学4、5、6年级学生为读者对象,注重引导学生承接《新作文·低年级版》,从句、段的写作提升到对整篇文章的把控。尤其注重写出充满真情,富含情趣,内容独特的故事。中高年级版致力于学生的思维能力、逻辑能力的培养,逐步培养学生的写真话、抒真情的作文观,是老师教写篇章作文的典范之刊。


《新作文·小学中高年级版》的更大魅力在于小编的精准点评,它是连接读者与作者的桥梁,是学生通往完整、优雅写作的独到法门。


《新作文》


简介

《新作文》杂志,由山西出版传媒集团主管,山西三晋报刊传媒集团主办,是中国最先锋的学生作文类刊物。2000年7月,经国家新闻出版署批准创办,2001年1月正式创刊,国内外发行,国内统一代号CN 14—1274/G,国际标准刊号ISSN 1009—9433。


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